物理实验教学计划1

2018-2019 学年度第一学期
实验教学计划
一、实验教学的指导思想 以《全日制义务教育物理课程标准》“探索物理”的理念为 指导,让学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法, 发展初步的科学探究能力,掌握基本仪器的使用和操作技能, 形成尊重事实、探索真理的科学态度,感受科学精神的熏陶。 二、实验教学的目的 1.倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。 2.使学生有“亲身经历和体验“,同时能够树立实事求是 的科学态度。 3.通过物理实验为学生检验、巩固物理知识,验证物理 假说提供事实依据。 4.掌握科学的实验方法;培养学生初步的观察和实验能 力;培养学生的创新精神和团结协作精神。 5.培养学生严肃认真的科学态度,一切从客观实际出发; 引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实,形 成科学的世界观和价值观;同时培养学生关爱社会、关爱自 然、与人合作的情感,在实验过程中经历成功与失败的情感 体验,同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。 三、实验教学现状分析

1.课程方面:

初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据

《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标

准,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能

力:能有目的地观察,能了解实验目的,会正确使用仪器,

会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实

验报告。

2.学生方面:学生是实验探究教学的主体,要想有效地

实施实验探究教学,就必须增强学生的主体意识,充分发挥

他们的主观能动性。何况为此,教师首先要注意激发和培养

学生的学习兴趣;其次,要提供全体学生共同参与的机会,

如变演示实验为学生课堂实验,并把一些验证性的实验改为

探索性实验等,让学生亲自动手进行探究。

3.实验条件方面:我校也高度重视物理实验室建设,配

置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,

为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 四、实验教学计划一览表

周次 实验名称 实验类型 所需仪器设备和药品材料

(1)电荷间的相互作用

演示 玻璃棒 1、橡胶棒 1、

毛皮 1、 丝绸 1、铁架台 2

(2)电荷在导体中的定向移动 演示 验电器 2、金属棒 1

(3)串并联电路中的电流规律 分组 导线 9、小灯座 2、

灯泡 2、电流表 1、干电池 2、电池盒 2、开关 1

(4)串并联电路中的电压规律

分组 导线 9、小灯座 2、

灯泡 2、电压表 1、干电池 2、电池盒 2、开关 1

(5)影响电阻的因素 演示 电阻定律演示器、导线 9、

小灯座 1、灯泡 1、

干电池 2、电池盒 2、开关 1

(6)用变阻器改变灯泡的亮度 演示 导线 9、小灯座 1、灯泡

1、干电池 2、电池盒 2、开关 1、滑动变阻器 1

(7)电流跟电压的关系 分组 导线 9、 小灯座 1、

灯泡 1、电流表 1、电压表 1、干电池 2、

电池盒 2、开关 1

(8)测小灯泡的电阻 分组 导线 9、小灯座 1、灯泡 1、

干电池 2、电池盒 2、电流表 1、

电压表 1、开关 1、滑动变阻器 1

(9)电功与什么因素有关 演示 导线 7、 小灯座 1、

灯泡 1、干电池 2、电池盒 2、

电流表 1、电压表 1、开关 1、滑动变阻器 1

(10) 电功率

演示 灯泡 1、电能表 1、

灯座 1、电源 1

(11) 测小灯泡的电功率 分组

导线 9、小灯座 1、灯泡 1、干电池 2、

电池盒 2、电流表 1、电压表 1、

开关 1、滑动变阻器 1 (12) 影响电热的因素 演示 焦耳定律演示器 1 (13) 保险丝的作用 演示 保险丝作用演示器
圪垱店乡第一初级中学 理化生教研组 2018 年 9 月


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